大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下生活常识的重要性句子初中的问题，以及和生活的哲理性句子写作文的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为下面将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 生活的哲理性句子写作文
2. 文学常识的作用

[One]、生活的哲理性句子写作文

1.哲理性句子写作文用的

〖One〗、婚姻不在乎你找了什么人，而是你有什么样的智慧。

〖One〗、婚姻不在乎你找了什么人，而是你有什么样的智慧。

〖Two〗、生命是充满遗憾的篇章，因为她没有机会让你修改病句。

〖Three〗、每一颗大树的成长，要接受阳光，也要包容风雨。

〖Four〗、男人因为孤独而优秀，女人因为优秀而孤独。

〖Five〗、一个忙碌的母亲往往造就一个懒惰的女儿。

〖Six〗、小智者咄咄逼人，小善者斤斤计较，小骄傲者则露出不可一世的傲慢脸相。

〖Seven〗、让你欢喜的地方，你婚姻不定在那，因为生活伴侣和灵魂伴侣不会是同一个人。

〖Eight〗、最想喝的水：薪水；最难干的活：生活；最美丽的花：有钱花。

〖Nine〗、成功了而没有快乐，是最大的失败。

〖Ten〗、女人喜欢的是让她笑的男人，而真正爱的却是让她哭的男人。

要有坚强的意志、卓越的能力以及坚持要达到目标的恒心，此外都是细节。——歌德

灰色的理论到处都有，我的朋友，只有生活之树四季常青，郁郁葱葱。——歌德

相信生活，它给人的教诲比任何一本书籍都好。——歌德

生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德

最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。——歌德

生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。——歌德

理想——一串跳荡的音符，奏响了我们心中青春的乐章；燃了我们胸膛里的火焰。——歌德

你若要重视自己的价值，就得给世界创造价值。——歌德

目标越接近，困难越增加，但愿每一个人都像星星一样安详而又从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。——歌德

向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看做目标，使它作为步骤而起作用。——歌德

事业最要紧，名誉是空言。——歌德

希望是不幸者的第二灵魂。——歌德

希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。——歌德

希望是风雨之夜所现之晓霞。——歌德

死，对于智者并不是恐怖，对于善者并非是终点。——歌德

很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离—一点缓冲的余地，可以随时调整自己。生活的空间，需借清理挪减而留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。打桥牌时，我们手中的牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致；人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。

拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事。

光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此，即使我们曾经一度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值。它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。

不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。

你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。

一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

美好的生活应该是时时拥有一颗轻松自在的心，不管外界如何变化，自己都能有一片清静的天地。清静不在热闹繁杂中，更不在一颗所求太多的心中，放下挂碍，开阔心胸，心里自然清静无忧。泪痕喜悦能让心灵保持明亮，并且拥有一种永恒的宁静。心念意境如能清明开朗，则展现于周遭的环境，都是美好而善良的。

你好！我14岁，上初中一年级，我答的好么？

1927年，美国阿肯色州的密西西比河大堤被洪水冲垮，一个9岁黑人小男孩的家被冲毁，在洪水即将吞噬他的一刹那，母亲用力把他拉上了堤坡。这个小男孩经过自己的努力，终于在1943年，他实现了自己的梦想，创办了一份成功的杂志。但是后来，在一段反常的日子里，男孩经营的一切仿佛都坠入谷底，但是男孩并没有放弃，他相信黑暗会过去，相信夜尽就是黎明，终于，他渡过了难关，攀上了事业（的）新的巅峰。而这个男孩，就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志的创始人、约翰森出版公司总裁、拥有三家无线电台的约翰·H·约翰森。

约翰森的经历向我们昭示：生活并不总是万事如意，善待生活，人生才会一帆风顺。

生活就像是一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭。而善待生活的人，就是对镜子笑的人。斯勒佛说过：希望就是生活，生活就是希望。所以，善待生活的人，就是充满希望的人。美（过）国著名的聋盲女作家、教育家海伦·凯勒，在失去听力、视力和发声力的情况下，不但学会了多种语言，而且还出版了14部作品。马克·吐温曾说：拿破仑和海伦·凯勒是19世纪两个最出类拔萃的人物。海伦·凯勒能有今天的成就，就是因为她没有对生活放弃希望，她是对镜子笑的人，因此，镜子回送给她的也是笑。相反，如果她自暴自弃，对生活失去希望，那么我们今天就少了一位得到（亿万人民敬仰）人们尊敬的人。

雨果说过：应该相信，自己是生活的强者。所以，要善待生活，其中一个必要条件，就是要自信，相信自己。奥格斯特也说过：在真实的生命里，每桩伟业都有信心开始，并有信心跨出第一步。可见信心的重要性。如果没有琴纳的自信，那么天花的治愈，又要推迟多少年，又要有多少无辜的人，会死于这种疾病。如果没有莫尔斯的自信，那么电报机要推迟多少年才会被发明？如果没有波尔的自信，那么量子论的发现要晚多少年，会给人类带来多大的损失。如果没有自信，他们怎么能鼓气生活的风帆，怎么能达到光辉的彼岸？

生活就好像是一颗小树苗，而善待生活，就是为树苗浇水，施肥，让他最终变成苍天大树；生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰，而善待生活，就是对它的照顾，让他最后变成翱翔在天空中的雄鹰。生活就好像大自然，而善待生活，就好像对它的保护，只有这样，他才可以回报给我们一个健康，美丽的环境。

因此，不要再对生活自暴自弃，对他充满信心，充满希望，只有这样，它才会对你笑。

勤劳就是事业成功的巨大基石，勤劳就是哺育大地的那束阳光，勤劳就是花丛中采蜜的小蜜蜂，勤劳就是母亲那双长满老茧的手，勤劳就是培育智慧之花的沃土

自由就是万里晴空翱翔的海鸥，自由就是蓝天飘动的朵朵白云，自由就是约束人们的一个圆圈，自由就是无忧无虑的小鸟，自由就是奴隶一生渴求的

幸福就是一杯多次酝酿的美酒，幸福就是那芬芳可口的荔枝蜜，幸福就是爸爸雨中送来的雨伞，幸福就是十亿人民脸上的笑容，幸福就是一杯太易喝干的美酒，

追求就是穿越沙漠的骆驼眼中的绿洲

在看这些句子时，请细细的品味这句中的意思…

人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。

人在最悲痛，最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！

如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

世界上有两种人可以得到快乐和幸福：一是修善不造罪的人，一是造罪知道忏悔的人。

死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果.虽然恍然大悟，但为时晚矣！

我们不小心跌倒时，不要急著爬起来，既然已经摔倒了，就在原地享受一下摔倒的滋味。在成功的时候，再回味当初摔倒的滋味，就会回味无穷！

向不同行业的人吸收新知.记住，你在别人面前永远是新手，必须要用向别人请教的态度。

心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声，更不会与别人达成一致这就是人与人之间的心灵代沟（这句最关键）

永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。

与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。

在外面与朋友嬉游的时候，不要忘记家中孤独的老人。

真正止灭欲望后，生死束缚解开，随之而来的才是真正的平和。

执著我们视为可爱可喜的事物，即是种下苦因，因为没有任何事情能维持究竟的永恒。

看一个朋友真正的价值，在于你受困境之时，是否用“心”去对待你、帮助你，如果是，请深交，如果不是，立马绝交！

做人，不管自己有多厉害，永远都要夹着“尾巴”做人，但是不能伤了自己做人的尊严。

做人要圆滑，做事要尖利。做人要像郑板桥一样“难得糊涂”！

〖One〗、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的，名人名言_励志。

--萧楚女 〖Two〗、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。--徐玮 〖Three〗、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。--吉鸿昌 〖Four〗、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。--吴玉章 〖Five〗、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

--郭小川 〖Six〗、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！--奥斯特洛夫斯基 〖Seven〗、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。--歌德 〖Eight〗、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

--易卜生 〖Nine〗、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。--列夫·托尔斯泰 〖Ten〗、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

--列夫·托尔斯泰 1〖One〗、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。--车尔尼雪夫斯基 1〖Two〗、一个人的价值，不应该看他取得什么，而应当看他贡献什么。

--爱因斯坦 1〖Three〗、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。--爱因斯坦 1〖Four〗、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

--秋瑾 1〖Five〗、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！--郭小川 1〖Six〗、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。--赫胥黎 1〖Seven〗、生活就是战斗。

--柯罗连科 1〖Eight〗、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。--罗丹 1〖Nine〗、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

--鲁迅 20、阴沉的黑夜都是白天的前奏。--郭小川 2〖One〗、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

--冯学峰 2〖Two〗、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，冬天已经到来，春天还会远吗？--雪莱 2〖Three〗、过去属于死神，未来属于你自己。--雪莱 2〖Four〗、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的，励志名言《名人名言_励志》（）。

--罗丹 2〖Five〗、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。--布莱克 2〖Six〗、希望是厄运的忠实的姐妹。

--普希金 2〖Seven〗、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！--朗费罗 2〖Eight〗、先相信你自己，然后别人才会相信你。--屠格涅夫 2〖Nine〗、不要慨叹生活的痛苦！---慨叹是弱者。

--高尔基 30、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。

--罗曼·罗兰 3〖One〗、我们唯一不会改正的缺点是软弱。--拉罗什福科 3〖Two〗、私心胜者，可以灭公。

--林逋 3〖Three〗、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。--刘鹗 3〖Four〗、自私自利之心，是立人达人之障。

--吕坤 3〖Five〗、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。--陶铸 3〖Six〗、常求有利别人，不求有利自己。

--谢觉哉 3〖Seven〗、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。--列夫·托尔斯泰 3〖Eight〗、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。

--海涅 3〖Nine〗、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。--布莱希特 40、君子喻于义，小人喻于利。

（名人名言）--孔丘 4〖One〗、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。--陶渊明 4〖Two〗、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

--程颢 4〖Three〗、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！--方志敏 4〖Four〗、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。--孔丘 4〖Five〗、志不强者智不达。

--墨翟 4〖Six〗、燕雀安知鸿鹄之志哉！--陈涉 4〖Seven〗、志当存高远。--诸葛亮 4〖Eight〗、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

--曹操 4〖Nine〗、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。--曹植 50、穷且益坚，不坠青云之志。

--王勃 5〖One〗、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。--李白 5〖Two〗、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

--苏轼 5〖Three〗、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。--李清照 5〖Four〗、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

--陆游 5〖Five〗、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。--王阳明 5〖Six〗、贫不足羞，可羞是贫而无志。

--吕坤 5〖Seven〗、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。

--契诃夫 5〖Eight〗、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。--培根 5〖Nine〗、生活的理想，就是为了理想的生活。

--张闻天 60、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。--丁玲 6〖One〗、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

--黑格尔 6〖Two〗、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。--巴尔扎克 6〖Three〗、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

--车尔尼雪夫斯基 6〖Four〗、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。--奥斯特洛夫斯基 6〖Five〗、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

--爱因斯坦 6〖Six〗、与朋友交，言而有信。--孔丘 6〖Seven〗、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

--古语 6〖Eight〗、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。--蒲松龄。

写文章首先要观察生活，体验生活，感悟生活。

观察、体验是一种生活的实践；感悟则是一种在实践基础上的理性思考。观察加思考，作文的法宝。

细心地观察，深入地思考，是写好文章的关键。任何优秀的作品，都是作者深入生活，体验生活，深刻感悟的结果。

生活是一支永远唱不完的歌，酸甜苦辣咸，五味俱全；生活是一首永远写不完的诗，悲欢离合，百态尽有。多彩多姿的生活，是写作取之不尽、用之不竭的源泉。

对我们来说，不是缺少素材和题材，而是缺少发现。同学们整天埋头学习，对司空见惯的生活确实感到平淡无奇。

其实，一些生活现象看起来平平常常，但当你了解了它的详情，认真加以思考，就会发现其中包含着许许多多闪光的东西。这“详情”，这“许许多多闪光的东西”，正是我们要集中精力，开动脑筋去努力发现和挖掘的生活“底蕴”。

怎样学会发现，怎样发现生活的“底蕴”，如何培养锻炼这种发现能力呢？只靠留心观察是远远不够的，不是常有瞪着大眼睛而看不到什么作文材料的情况吗？不是常有许多好的素材，碰扁了你的鼻子，绊倒了你的腿，你还不以为可写吗？这就是因为你的悟性差。造成感受体悟能力差的根本原因是思维能力和认识能力差。

因此，要发现生活的“底蕴”，抓住生活的本质的东西，不能单单靠眼睛和耳朵去感知，更重要的是要会用“心灵”去“透视”。这种“心灵”的“透视”就是深刻的思考，就是从生活的小事上去挖掘富有哲理的东西。

请看下面这篇文章：一件幸福的事那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹后停住了。

只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机静静地坐在位子上。不时地按着喇叭。

有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是摧他们给我让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿。

他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。

评析：这篇短文，写的是生活中的一件小事。公交车司机为结婚车队让道，这件并不起眼的小事，如不深挖，可能只会表现“助人为乐”这一司空见惯的主题，而作者却从“让道”这件小事，从司机那句“我按喇叭不是催他们给我让道，我是为他们祝福呢！”感悟到“给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。”

请看叶轶光同学写的一篇生活随笔：别忘了，加点儿糖早上起晚了，妈妈冲好了牛奶放在桌上。我一手忙着戴帽子，一手抓起碗就喝，正在给收拾书包的妈妈把糖罐送到我面前说：“加点儿糖吧！”顿时，一种异样的感觉涌上心头。

我端着甜甜的牛奶，想说许多话，又说不出来。在清淡的生活中加一点糖吧！它能给你热情，给你留下甜蜜。

生活需要加一点佐料。当你成功的时候，可否想过在轰轰烈烈的生活中加一点糖，去享受一下成功的欢乐，也使你去更加努力的寻找，为你下一次的拼搏，增添一种自信。

当你失败的时候，在苦咖啡里加一点糖吧，让它温暖你冰冷的心，使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏。心情久久不能平静，脑海中不停地闪过这句话：“别忘了加点糖！”评析：喝牛奶加点糖，这是生活常识。

早上，母亲把热好的牛奶放在桌上，女儿拿起就喝，母亲忽然想到什么，赶忙说：“加点儿糖吧！”这时女儿会有什么感觉呢？如果只觉得母亲关心我，疼我，爱我，那么这种感觉似乎太浅了，由这种感受写出的文章自然不会有什么新意，自然也不感人。叶轶光同学很善于捕捉这种似乎平凡的感觉，从中体味出一点新的感受。

“加点儿糖”，你会觉得生活是甜的，于是由加糖联想到生活的某些“添加剂”。成功时需要添加“佐料”，失败时更需要添加。

如同“在苦咖啡里加点儿糖”，“会使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏”。由“别忘了加点儿糖”这一生活体验，联想到人生的一种心理体验，这种感悟、思考，正是本文成功的原因。

值得同学们学习。再看姜洋同学的一篇短文：剪纸花记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。

一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。

如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。

其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。

不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个。

人生道理作文600字人生犹如长途旅行，不断有过客，人生有太多的变数，又有几个人，可以真心不变呢？人唯一可以依靠的，只有自己，自己才是命运的主宰……以下几句人生哲理我非常喜欢，细细品味，别有一番滋味哦！或许也会带给你有意外的收获和感悟。

〖One〗、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。〖Two〗、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

〖Three〗、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。

微笑地去寻找一个不可能出现的你！〖Four〗、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回！我们都在轮回中！〖Five〗、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。〖Six〗、我不去想是否能够成功，既然选取了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

〖Seven〗、有人说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”〖Eight〗、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

〖Nine〗、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误7a64e58685e5aeb931333337613736更大的错误。

所以不要后悔。〖Ten〗、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。

所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死（一）奋斗是啊！人的一生要想有所作为，是离不开奋斗的。我觉的奋斗是勤奋者的信心，奋斗是懒惰者的闹钟，奋斗给自信者带来了理想，奋斗给无知者带来了命运。

所以，奋斗是人类进步的阶梯，只有敢于奋斗，才回爬的越来越高。奋斗吧！给自己一个理想。

（二）珍惜天天电视报纸都能看到珍惜什么什么的广告，可有谁把它当做一回事了。想要创作好必须珍惜时间，因为时间可以给你创作的源泉；珍惜环境，因为环境可以给你创作的思维；珍惜知识，因为知识可以给你创作的动力。

我们出身在这么好的年代里，我们一定要做一个珍惜机会的人。（三）拼搏人的一生除了奋斗和珍惜还有更重要的两个字，那就是“拼搏”。

敢于拼搏的人，成功永远在向他招手；敢于拼搏的人，胜利永远在等候着他；敢于拼搏的人，困难永远都会被他屈服。困难并不可怕，可怕的是没有人去拼搏。

所以，做人就要做一个敢于拼搏的人。（四）信心人的一生如果没有“信心”什么事也做不成。

信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧；信心是又弱又细的线，很容易拉断；但在灰心的时候，它也能将你抛向空高，使你重获生机。有信心的人，一生过的很有意义；没有信心的人，只能碌碌终生。

我不要做碌碌终生的人，人的一生要有价值，必须要有“奋斗的精神”“珍惜的习惯”“拼搏的勇气”还有“坚定的信心”，有了这四点，人生就很完美了。如果觉得不行，可以追问我。

[Two]、文学常识的作用

零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等等。例如记忆中国古代文学史，可以以内容为线索，用这条线串起各个朝代文学现象这些针。

韵文类：诗经——楚辞——乐府民歌——唐诗——宋词——元曲

散文类：尚书——先秦散文——六朝陶渊明散文——唐宋八大家——明初诗文三大家（宋濂、刘基、高启）——明中叶唐宋派（归有光）——明末公安派（三袁）——清代桐城派（姚鼐、方苞、刘大櫆）

什么时候想记忆文学常识了，就先拉一条长线，一根针-根针地穿过去，哪根针（朝代作家作品）穿不过去了，就停下来，细细地查究竟什么原因，该补的补上了，就可以继续穿，这样既快又能随时检查自己的记忆情况。

联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程。比如记忆屈原时，由屈原想到他的作品《离骚》，又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头想到西方浪漫主义三大家：雪莱、雨果、拜伦。这样举一而反三触一而发十，能较系统地记住许多知识。经常这样记忆，也有利于联想能力的提高。

文学常识内容多，涉及面广，短时间内是没有办法全部记下来的。心理学认为，记忆由四个环节组成：识记、保持、回忆和再认。任何一个环节出问题都会影响到记忆的质量，我们记不住是因为保持不够，如何才能很好地保持呢？心理学上有一条著名的遗忘曲线，它告诉我们，识记后最初一段时间遗忘较快，以后遗忘逐渐减慢，稳定在一个水平上，所以要保持识记的内容就应该在识记后及时复习。

积少成多法实际上是一种小循环复习法。因为要不断地复习，所以记忆新的内容的量不会多，我们可以将所有的需要记忆的文学常识化整为零，分配在各个时间段里，比如用一两个月记忆中国文学史（可以按朝代顺序每天记一两个作家或几部作品），用一个月记忆外国文学史，再用一个月进行第二轮的复习，而在每一天的复习之中，先回忆前一天的内容，再记忆新的内容，这样大循环套小循环，一直到高考前，不怕记不住需要记忆的文学常识。

我们平时背诵诗文时有这样的体会：文章背起来较慢，诗词因其节奏分明、音律和谐，读起来琅琅上口，就容易背诵得多。我们可以把要识记的文学常识编成“口诀”，这些口诀要讲究押韵，也应该是浓缩的文学常识，记上两句，就应该记忆了许多知识。另外，在口诀中把容易弄混的作家作品编成“固定搭配”。看下面的例子：

文学常识，并不难记，中有妙诀，帮你记清。先说国内，作家作品。

先秦诸子，孔孟荀卿。《论语》《孟子》，四书列名。老庄无为，《道德》《逍遥》。屈子楚辞，《九》《九》《离》《天》。

汉代文赋，首推贾谊。刘向司马，《战》《楚》《史记》。班固《汉书》，断代开启。

魏晋建安，三曹领先。父有乐府，《神龟》《蒿》《观》。曹丕《燕歌》，《典论》批评；子建七步，五言奠基。

《鲁迅全集》，著作颇丰。小说有三，《彷徨》《呐喊》，旧事新说，《故事新编》。

中学课本，除了《祝福》，皆入《呐喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略带诗体。杂文十六，《热风》与《坟》，《华盖》二集，《而已》《三闲》，再多《二心》，《南腔北调》、《伪自由书》，《准风月谈》，三《且》二《集》，文学花边。

这些口诀读起来琅琅上口，记忆起来就容易得多了。

（一）语文是考试的工具在片面追求升学率人的眼里，学习就是为了考试，强调某一学科重要，稍离开考试人们更不信。

语文这个工具，考试确实离不开，不仅中考、高考要占很多分，就连考工、考干、转正、升级考试，语文是必考科，语文的重要性由此可见一斑。（二）语文是学好其他学科的工具只有识了字，读懂句子的含义，会分析文章的篇章结构，才能有可能读得懂其他学科教科书，这也是每位同学都明白的道理。

（三）语文是做人的工具用这个工具我们可以打开自己的心灵世界，认识自己内心深处真善美与假丑恶的斗争，认识自己的勤与懒、公与私、制约与放纵、追求理想与及时行乐在自己心灵上所占的位置及方方面面的矛盾冲突，然后因势利导、扬善抑恶、扶公去私，使自己成为真正有益于人民与社会的人。（四）语文是生活的工具只要活着，就要用它与外界交往，每天睁开眼要看书看报，看各种文学材料，这是读；每天打开收音机，或与人交谈就要听，听新闻、听评书、听别人说话；每天张嘴就要说，说日常用语，说自己的意见；每天提起笔就要写，写字、写条子、写应用文。

听说读写能力增强了，这个工具用好了，人们就会觉得生活充满欢乐、充满阳光。（五）语文是认识和改造客观世界的工具这是人们追求高层次精神生活的需要，认识自己的生活世界必须通过语言、文字。

同样，人只有通过语言、文字才有可能表达自己对改造这个世界的看法。[Two]、语文学习方法（一）怎样读总体语文材料许多同学说，学别的学科，知识结构很清楚，循序渐进的学就是了，学语文，不在知该怎样学，学些什么，别的学科少上几节课，心理很着急，怕落下课程，语文呢，多学几节课和少学几节课没有多大关系，甚至多听一个月课和少听一个月课区别不大，为什么会这样呢？原因就在于没有一张语文知识结构图，以至思维的列车一进入语文知识的原野，就迷失方向，找不清道路，东一头，西一头乱撞，不知该驶向何方，自然就产生了学跟不学没什么区别的心理。

哪里有语文知识结构图呢？教材里就有，不过要靠你自己去归纳，怎么归纳，先把几册初中语文教材都集中起来，低年级的同学可以向高年级的同学去借，有了教材就可以着手进行分析归纳了。初中教材有几百篇课文，编者的意图，不仅仅是让学生读懂一篇篇文章，更重要的是希望通过教材的学习，掌握较系统的语文知识，提高听说读写能力，教材中系统的语文知识大致有四部分：基础知识、文言文、阅读和写作，这是第一层次。

再进一步分析，就会发现，基础知识还包括语音、文字、词汇、句子、语法、修辞、逻辑、标点等方面，文言文中包括字、实词、虚词、句式等方面，阅读和写作包括中心、选材、结构、表达、语言、体裁等方面，这是第二层，再进一步分析，每个方面又包括若干知识点，如修辞就包括比喻、拟人、排比、对偶等，这是第三层次。把教材知识划分为不同的层次，再把握了[One]、[Two]、三层次这些主要的知识结构，总体语文教材怎样读，总共要学哪些知识，哪些先学，哪些后学，哪些是已知的，哪些是未知的，进行在语文知识的原野上，一个层次一个层次，一个类别一个类别的征服语文知识目标，这样就不会感觉语文知识混乱，学习无从下手了。

（二）怎样读一册语文教材有的同学学语文缺乏整体观念，说不清从一册教材中应主要学些什么。这样，学每篇文章的时候，深浅度就掌握不好，该认真学的没有认真学，课文中不需要研究的地方却用了很多时间去纠缠，怎样从整体角度去学一册语文教材呢？一般来说，每当放假前，学校都要提前发下一学期的书，拿到新书以后，首先该做的事就是学教材分析。

〖One〗、列生字表。生字一般讲是指教材下面加拼音的字，要把现代文生字和文言文生字分开列表，如果有兴趣或有时间，也可以再找一找没有注音的字还有多少不认识的，也列入表中。

〖Two〗、列新词表。把课文中加注解并要求掌握的词列成表，重点是动词、形容词、必要的名词也列入表内，现代文、文言文要分列。

〖Three〗、列文学常识表。按照年代顺序列出这册教材涉及的文学常识简表，包括作家姓名、生活年代、作品名称、结选何处等栏目。

重要的作家还应加上备注栏目，写上他们的字、号、代表作品、名言等。〖Four〗、课文归类。

分析统计本册书共几个单元，记叙问、说明文、议论文、文言文各占几个单元。〖Five〗、习题归类。

统计后写清本册书各篇课文后一共有多少道思考题，多少道练习题，再将练习题分成4种类型：字词句练习题多少道？语法、修辞、逻辑题多少道？听说练习多少道？读写训练多少道？〖Six〗、知识短文归类。本册教材知识短文共多少篇，其中听说读写短文几篇？汉语知识短文几篇？〖Seven〗、书后附录分析、写清本册教材的书后附录是什么，分析对我们学好语文有什么作用。

教材分析写完了，假期再订一个自学时间表，每天拿出半小时学语文，学什么？首先学习在教材分析中所列的生字表、生词表、文学常识简表。这些知识老师不讲，自己也都能学会，自己学会文言文字词，这些文言文，大部分都能自己翻译，然后，自己读知识短文，书后练习有的可以做，要求背诵的课文，开学前就开。

1.有的古典名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

2.有的古典名著里面包含了计谋、军事的运用；成功的秘诀；社会的规律；而且任何年代都适用。所以想成功，想扬名立世的人士都会选取看《三国演义》《孙子兵法》……

3.有的名著本身文笔就很好，并有励志作用，看后使人们振奋，坚强的，如：《钢铁是怎样炼成的》。

4.有的既有以上3点的又在当时特别创新的，后人难以超越的。例如《聊斋志异》《西游记》

5.弘扬中华民族传统美德与文化的不朽之作。如四书五经《论语》《孟子》《墨子》《大学》《老子》《中庸》等

6.悠闲时看某些有情节的名著，可以陶冶性情，提高写作水平，开阔视野

7.可以了解文学常识与各方面的知识，增长见识与眼光；

读文学名著，可以开阔我们的视野，这是我们在家庭和学校中学习不到的知识，文学名著是我们的前辈给我们留下来的精神瑰宝，我一直希望自己能够写出那样的文字来，着是我读名著后的梦想，有一种想当文学家的渴望，是它们使我的精神世界得到了升华。

中华民族是拥有数千年悠久历史的文明古国。在漫长的发展历程中，我们的先辈创造了辉煌灿烂的文化。中国古典文学就是这博大深邃的中华文化宝库中一颗极为璀璨的明珠。随着时代的变迁，人们对古典文学表现出一种漠视的态度。笔者以为：古典文学（作品）中，依然蕴藏着优秀的民族精神，丰富的文化内涵，这些东西不应随时代的变迁而失去光彩，失去生命力，亟待我们去发掘。充分利用好这笔文化遗产，不仅对促进新时期精神文明建设，提高国民素质有积极意义；而且对指引今天的文学创作，发展社会主义文学也十分必要。本文将从古典文学的审美教育作用，古典文学的社会文效应以及其与现当代文学的关系三个方面阐明古典文学教育的意义。

首先，学习古典文学是完善知识结构，适应新时期建设事业对人才的需要。我们知道，古代知识分子是诗、词、经、典、文、赋样样皆通。尽管现在时代不同，知识结构也有很大差异，但作为一个受教育者，一个合格的炎黄子孙，对这些国学精粹多少应有所了解。古人云：“饱读诗书气自华”，讲的就是读书可增强人的修养和气质。中国古典文学的影响力可见一斑。外国人尚且如此，我们更应该有责任，有信心，把它学好并发扬光大。

其次，学习古典文学可完善人格，提高个人修养。王国维有言：“无高尚伟大之人格，而又高尚伟大之文学者，殆未之有也。”“济之以学问，帅之以德性，始能产真正之大文学。”

近些年来，学术界存在着对传统文化存留、取舍问题的争论，有甚者还唱出“全盘西化”的论调。笔者以为传统文化断不可丢弃，必须批判地予以继承；传统文化的精华，至今仍具有不可忽视的社会文化效应。

我们知道，任何一门艺术，从其自身发展规律上讲，都存在着一种继承与发展的关系，文学更不例外。世界上从来就没有无源之水，无本之木，没有继承，何谈发展、创新？中国现当代文学与古典文学之间同样存在着这种继承和发展关系。

从现实而言，中国典代文学的辉煌成就，想必稍有一点文学史常识的人，都能如数家珍，在此不作赘述。相比之下，现代文学则显得相形见绌。中国现代文学自新文化运动提倡白话文产生至今近有一个世纪的历史了。在这近一个世纪的发展历程中，几经波折。现代文学产生之初，经过胡适、鲁迅等一批新文化运动的骁将们的努力开拓与实践，现代文学在20世纪20至40年代初，出现了一个辉煌时段，产生了一大批经典作品，亦孕育了像鲁迅、巴金、曹禺等一批具有世界影响力的文学大师。然而，这种繁荣的局面，只是昙花一现，尤其是进入新时期以来的文学更是处于一种边缘状态，大有江河日下之势。

名著，是“具有推崇价值的有名的作品”。

经典名著的价值在于典范语言的熏陶，在于心灵的滋养，在于对人类精神的终极关怀。

〖One〗、以你现在的年龄看名著基本上是在看情节，那就是说：通过名著你可以知道不少著名的故事，那么在你写作文的时候，这些故事很可能就派的上用场，既能让你的文章内容更加丰富具有可看性，而且看你文章的人也能比较准确地理解到你所要表达的意思。

另外，作品中的遣词造句、结构安排等等方面的东西也是很好的借鉴品。

〖Two〗、通过名著，你可以了解到很多古今中外的风土人情、各类知识。拓宽你的知识面。（在正在进行的教育改革过程中，学生的知识面是否广泛是一个很重要的考察点，如果你能有比较广泛的知识面，那么不论对你的生活还是考试都是很有裨益的。）

〖Three〗、名著通常都是经过时间岁月考验的，（村上春树不就在他的作品中提过他只看作者死了三十年以上的作品吗？）所以，在这些名著中有很多有深刻意义、经典、引起大多数人共鸣的某些东西，阅读名著，能让你在潜移默化中受到感染。

〖Four〗、名著中通常有很多正面的、积极的人生态度。现代社会不是很讲究情商在一个人的事业、情感等方面的作用吗？阅读名著能让你形成比较积极向上的人生态度，这对你的一生都会有很大的帮助。

〖Five〗、阅读能让人在无形中受到感染，丰富人的内心，提升人的气质。这些都是潜移默化的，也许要经过几年的时间你才会有比较明显的体会。

当然，希望得到上面提到的这些好处，看什么样的书，用什么样的角度去看待、思考书中的内容，都是很关键的。这些你可以在自己平常的阅读过程中去慢慢体会。也可以多和老师、家长、同龄朋友们讨论这方面的话题。

而且很多名著是值得你多次阅读的，不同年龄、不同心境……，你都会从名著中读出不同的体验、感受。并非一定要到什么年龄，有过什么丰富的人生经验，你才能读名著。相反，在你还没真正体会到人世间的酸甜苦辣之前去阅读这些书籍，很有可能能对你的人生起到很大的积极作用。帮助你去正确面对生活

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

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