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用语常用的话,总是比用句子有用的多。
人类和高等动物大脑之间的差别,显然在于程度上而不是本质上的差异。
生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起,我欣赏这种有弹性的生命状态,快乐的经历风雨,笑对人生。
我必须承认,幸运喜欢照顾勇敢的人。
知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
我和谁都不争,和谁我都不屑,我的双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了。
若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。
我只惋惜一件事:日子太短,过得太快,一个人从来看不出作成了什么,只能看出还应该做什么。
人的天职在勇于探索真理。
热爱劳动吧,没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
凡可以献上我的全身的事,决不献上一只手。
没有自我教育就没有真正的教育,这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。
劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
在人的生活中最主要的是劳动训练,没有劳动就不可能有正常的人的生活。
生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。
我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动,一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。
在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德,——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
我们应当会理解劳动是一种创作。
劳动可以使平时变为节日。
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